2019年4月19日-21日，北京师范大学行为健康研究中心顺利开展“聚焦创伤的认知行为疗法（TF-CBT）小组培训”。15名参训学员分别来自中华女子学院、淮北师范大学、郑州轻工业大学、北京师范大学等高校的学生及对儿童心理健康干预感兴趣的相关人士。

      本次培训是2017年6月北京师范大学行为健康研究中心开展的TF-CBT国际培训的延续，开班仪式上，屈智勇教授简要介绍了组织TF-CBT培训的背景和目的。屈老师特别指出中心于2017年6月邀请美国TF-CBT培训师David Hong开展了首期培训，31名学员参与了培训，但无人进行实践，究其原因，主要是由于TF-CBT方案在我国的实践需要经过文化适应改良。因此，中心开发了一套聚焦创伤的认知行为疗法——小组方案，该方案采用小组形式提供服务，制定出了标准化的干预方案，适用于我国心理工作者数量少、专业化程度低，但服务对象数量多的基本国情。我们全力推出此次培训，希望能够培育更多的儿童创伤干预的心理工作者，提升心理创伤干预的服务能力。

      随后，北京师范大学社会发展与公共政策学院李继娜、李佳、袁林、周瑛带领学员正式开始学习8个核心课程单元。整个培训过程分为三个环节：1.开展小组。学员们扮演儿童角色，由讲师带领大家实地模拟小组开展，每节小组1个小时；2.理论讲解。小组模拟结束后，讲师对小组进行步骤分解，讲解每个步骤所蕴含的理论与目的；3.实务演练。由每位学员扮演讲师角色，现场操作如何开展小组，讲师和其他学员对该学员的表现进行点评。经过三天的系统学习，学员们充分把握了TF-CBT小组方案的核心原理、服务内容与实际操作要领。

      本次培训收获学员们的一致好评，每节课程结束后，学员们都会积极主动与主讲老师交流感受。学员们表示该方案操作性强，易于掌握，能够很有效地进行实地操作演练。

      下一步，我中心还将继续举办TF-CBT的督导和培训课程，持续传播心理创伤的循证干预方案。